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    2017六合图库大全:政策法规

    • 抓工程硕士生源质量不放松,严把入口关 2015-07-14 14:55:48   我校的工程硕士招生在省学位办的关怀下,这几年取得了长足的发展。工程硕士规模逐年增大,由1998年招生15名到2004年招生407名;培养领域也逐年增加,由最初的1个领域发展到现在的10个领域,几乎援盖了石油行业的所有主干专业。
    • 工程硕士培养提供实践基地作为人才培育的重要载体 2015-07-13 21:16:25   工程硕士人才在高校中培养,最终要将将人才输送到企业中服务,仅仅依托高校研究机构培养是不够的。所学技术和知识要应用到实际中去,而企业具备优良的先天条件为工程硕士提供实践基地。
    • 我国工程硕士培养现状 2015-07-12 16:05:34   有的高校已经利用官产学协同机制培养工程硕士,并取得较好效果,但官产学协同机制正在处于初步发展时期,并且我国也缺乏工程硕士的有针对性的具体的法规制度,由合作、利益分配、过程管理、质量监控等都未形成有效培养机制。
    • 国内关于工程硕士培养中的官产学协同机制研究现状综述与发展动态 2015-07-09 21:49:15   提到官产学合作教育就不得不提产学研合作教育,产学研培养研究生的模式在国家创新体系中的地位和作用一开始就得到众多学者的注意和肯定。产学研合作各方怀着各自不同的目的,共同组成产学研联合体。
    • 发挥比较优势,理清职能定位,形成有中国特色的工程硕士培养一体化有机合作体系 2015-07-08 16:26:03   我国一体化合作培养体系的形成,应当在借鉴国际经验的同时,结合国内的政治、经济、教育、科技及社会发展环境,建设有中国特色的合作培养体系。具体而言,要在现有国情框架卜,充分挖掘各参与方的比较优势,理清各参与方的职能定位,形成科学有效的交流互动与合作共赢机制。
    • 面向工程硕士的网络教育的网络教学管理平台 2015-07-06 15:33:51   网络教学管理平台可划分三个独立的???系统管理、课程管理和教务管理。它为工程硕士、教师及管理人员提供核心的教学服务管理功能。具体而言,工程硕士可通过管理平台保存个人档案,及时获取学校发布的最新信息,可登陆教学管理平台。
    • 工程硕士的网络远程教学生源分析 2015-07-04 19:15:37   从本质来讲,工程硕士属于新兴的教育服务产业,是高端培训的一种形式,即高校利用人力和物力资源优势为企业中较高学历的员工提供高层次的教育与培训服务。
    • 工程硕士教育学科建设的快速发展 2015-07-04 15:45:45   学科建设是高等院校发展的一项长期战略任务,是高等学校建设的核心,是提高教学质量和科研水平的关键,关系到学校的办学层次、整体竞争能力。
    • 结合学科建设发展工程硕士培养模式特色化分析 2015-07-03 15:58:13   在要求学生掌握工程领域坚实的理论基础和宽广的专业知识的同时,更强调学生要掌握解决工程实际问题的先进技术方法和现代化的技术手段及工程管理方法。
    • 工程硕士教学模式课程设置改进策略 2015-06-30 16:00:46   工程硕士的培养目标是“为国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才,而现行的方法是为不同专业方向的工程硕士生按同一个工程领域开设公共专业课,而且各个方面都有所涉及,但都不甚深入这种教育的出发点也许是好的,拓宽了专业面。
    • 工程硕士研究生的特点分析 2015-06-21 15:59:41   工程硕士具备较强的实践经验工程硕士的招生对象是获得学士学位后具有3年以上上作经验的优秀在职人员。工程硕士与学术型研究生相比,不仅具备本科阶段的知识与经验,也具备较强的实践经验。
    • 国家对在职工程硕士招生的制度规定分析 2015-06-19 15:24:15   招生条件过度强调学士学位。根据国务院学位办文件,一所高校录取具有国民教育系列大学木科毕业学历但未获得学士学位的人数,不得超过木校当年录取限额的10%。
    • 工程硕士学位标准与从业资格认证关系 2015-06-17 15:24:43   专业学位是有着明显行业背景的学位,从报考条件来看,明确要求有3年(有学位)或4年(无学位)工作年限(除了控制工程等5个领域外),而且都是在岗在职的厂矿企业等中一位的工程技术人员和管理人员。
    • 工程硕士教育市场化的含义 2015-06-15 15:41:55   高等教育市场化是指将市场机制引人高等教育领域,使高等教育的运行具有市场性。经济合作与发展组织(DECD)将高等教育市场化定义为:把市场机制引人高等教育中,使高等教育运行机制至少有如下一个特征,如竞争、选择、价格、分散决策、金钱刺激等。
    • 工程硕士论文评价体系研究的必要性分析 2015-06-12 15:34:02   研究生培养形式的迅速多样化,要求各种具体形式科学化、规范化深入化,以促进整个研究生教育制度的改革与发展我国的研究生教育近年来最引人注目的一个变化是专业学位培养形式的发展。
    • 校企合作培养工程硕士协同发展的合作准备阶段 2015-06-10 15:31:11   根据实证研究结果,合作意愿是校企合作培养工程硕士系统在合作准备阶段的主要影响因素,校企合作意愿建立的顺利与否,是校企双方合作培养工程硕士能否成功地迈出第一步的关键,也是研究系统协同发展内在机制的首要内容。
    • 正确认识工程硕士教育指导委员会的定位,是发挥其作用的前提和基础 2015-06-08 15:15:26   推动工程硕士教育与企业工程技术和工程管理人员队伍建设的联系与协作,指导开展工程硕士教育方面的国际交流与合作,促进我国工程硕士令业学位教育的不断完善和发展。
    • 工程硕士采用走出去,请进来的方式开拓生源 2015-06-05 15:19:55   为解决人才断层的?;约安犯禄淮?、参与市场竞争的需要,各人中型工矿企业、工程建设等产业部门的领导对与高校联合培养企业急需的人才,开展工程硕士的培养工作十分重视并对高层次专业技术人才的质量和规格提出了明确和具体的要求。
    • 工程硕士教育的发展前景分析 2015-06-04 14:22:47   工程硕士这一崭新的专业学位,一经设立即受到了各培养单位和企业的热烈欢迎和广泛关注。截止到2001年,全国123家培养单位在34个工程领域累计招收32 170名工程硕士研究生,987人已经通过答辩获得工程硕士专业学位,95%的毕业生受到了所在单位的好评。
    • 融合在线教育,培养终身学习的工程硕士 2015-06-01 14:25:18   随着社会的发展,工程专业实践日益复杂化、全球化,新技术的广泛应用,专业知识不断加速更新,这些发展趋势给工程硕士教育带来挑战。
    • 建设工程硕士企业、研究院所和学校相结合的实习实践基地 2015-05-30 16:45:23   学??谇凹涸诒Ω?、首钢、海螺集团等150多家大、中型企业中建立了工程硕士研究生工程实践和就业基地,各学院结合特色建立了多个研发中心。
    • 工程硕士基于企业项目引导的多学科交叉培养机制 2015-05-29 15:03:12   论文写作过程中,校内校外导师充分参与,认真指导。在论文的评审答辩过程中,安排校外导师参与,并对校外导师的建议给子充分重视。通过学位论文工作,增强了工程硕士研究生的应用能力,提高了专业学位研究生培养质量。
    • 针对我国传统工程教育存在的问题,构建创新性工程硕士培养模式 2015-05-28 15:03:28   2009年以前我国专业学位研究生教育,包括工程硕士多为非全日制培养方式,因其未能纳入学历教育范畴和入学不到校,进校不离岗的在职攻读模式,使其最终被边缘化、学术化、培训化、盈利化,而传统工学硕士存在实践环节薄弱、工科理科化、学生创新意识不强等问题。
    • 确保工程硕士管理主体群有序而且有效地工作 2015-05-19 16:23:46   管理主体就是对管理活动进行设计、规划和实施的团队。对于工程硕士研究生教育管理活动来说,管理者不是指某个人,而是多个管理单位和管理者组成的群体,这样的群体通过有效的制度与机制开展工作。
    • 工程硕士教育系统的高度集成化分析 2015-05-19 16:20:41   由于工程硕士研究生教育体系是由众多紧密关联的主体组成的有层次结构的系统,这一特点使教育体系内部无论是纵向还是横向的联系都很紧密,某一局部的状态变化可能会产生很大的影响,甚至是对全局的影响。
    • 农业院校工程硕士学位设立与培养背景 2015-05-18 14:33:18   早在1984年,清华大学、西安交通大学等11所工科院校便提出关于培养工程类型硕士生的建议指出工科院校研究生培养工作中的一个重要任务是尽快培养出大批适应工矿企业、生产和应用研究单位需要的、能够独立担负专门技术工作的高级工程科技人才。
    • 把控入学环节确保工程硕士培养质量分析 2015-05-15 13:51:11   保证考生的入学质量是保证培养质量的基础。首先,要认真审查考生资格。参加单独考试的考生必须是大学本科毕业,并有4年工龄、有实际经验的优秀在职工作人员??际郧耙前才湃鲈碌耐巡聪?,重点复习外语、数学和专业基础课。
    • 工程硕士标杆管理研究背景 2015-05-13 15:12:11   项目管理工程硕士培养单位数量的增加,反映了社会对项目管理人才的旺盛需求。然而,项目管理工程硕士培养单位的培养水平参差不齐,这是造成培养质量问题的重要原因,如何提高项目管理工程硕士培养质量成为一个刻不容缓的问题。
    • 新型工业化对工程硕士培养的新要求分析 2015-05-12 15:03:51   新型工业化是相对过去的工业化而言的,即在新的历史条件下体现当今时代的特点、符合我国国情的工业化,是要充分运用最新科学技术和依靠科技进步的工业化,是提高经济效益和竞争力的工业化,是可持续发展的工业化,是能够充分发挥我国人力资源优势的工业化。
    • 加强制度建设,保证工程硕士教育管理制度专业化 2015-05-11 14:30:12   制度是开展各项工作的保证,工程硕士的培养单位各环节工作的开展,需要通过管理制度的健全来明确;各组织部门的任务、职责和权限,也需要通过管理制度的健全来明确按照全面、全过程的质量管理思路。
    • 建立激励机制,充分发挥工程硕士双导师制的作用 2015-05-09 15:32:25   在实际工程硕士培养过程中,由于种种原因,双导师制落实不够理想,相当部分的双方导师由于工作较忙等原因,沟通不够,没有就工程硕士培养进行深入的交流,导致双方责任不明,指导侧重点不清晰,使双导师的作用没有有效的发挥出来。
    • 工程硕士教育全面质量管理指导思想应以顾客为中心 2015-05-08 15:17:58   以顾客为中心意味着培养单位的管理人员与教学人员要转变观念和角色,不是以教师为中心,不是以管理为中心,而是将顾客放在中心的位置,培养单位作为服务的提供者,而工程硕士生与合作企业则是顾客。
    • 树立工程硕士培养的全面质量观分析 2015-05-07 14:45:52   在工程硕士的培养过程中,经?;岱⑸毓芾?、轻培养,重形式、轻质量的倾向。如有人认为:许多企业的一线科技和管理人员工作经历长,实践经验丰富,能力和水平已经达到甚至超过了对硕士生的培养目标的要求。
    • 地矿行业工程硕士培养机制研究与实践分析 2015-05-05 15:07:45   自1998年开始招收工程硕士研究生以来,工程硕士教育已成为我校研究生教育工作的重要内容之一,并成为我校为地矿行业输送高层次紧缺人才的重要渠道之一。
    • 创业团队带动产学研相结合的工程硕士培养模式是时代发展的需要 2015-04-29 15:18:02   创业团队带动产学研结合的工程硕士培养模式是指在培养工程硕士的过程中,以创业团队的形式,充分利用学校与企业不同的教育资源与教育环境,发挥各自的优势,把以课堂传授间接知识为卞的学校教学与直接获取实践经验和岗位能力的生产现场相结合的教育模式。
    • 工程硕士培养如何充分发挥学校和企业双导师的指导作用 2015-04-27 15:23:01   工程硕士的学位论文是工程硕士进行工程实践、综合运用理论知识解决工程技术难题的直接反映和关键环节,应该集中体现对学生理论知识和工程实践能力的综合培养。
    • 工程硕士教育质量管理体系过程的持续改进 2015-04-24 21:53:54   管理是提高教学质量的基础,只有通过管理才能实现教学过程各环节的调查、分析、研究。要建立工程硕士研究生教育全面质量管理体系,为进行全面质量管理奠定基础,进一步制定完善科学的质量评价指标体系,作为进行质量管理的依据。
    • 工程硕士质量管理评价现实意义与实用价值 2015-04-24 14:51:26   任何理论的生命力均在于它来源于实践并高于时间,最终对时间具有指导作用,从而推动实践活动的健康发展。本文研究是建立在工程硕士专业学位教育实践和前人研究的基础上进行的,并遵循工程硕士专业学位教育规律。
    • 工程硕士理论教学与工程实践相结合,建立宽目径、创新性的课程体系 2015-04-22 14:24:24   工程硕士专业学位教育要实现以上所述的知识结构和能力结构的培养,要为经济建设和社会发展培养高层次工程应用人才,课程体系的建设极为关键。
    • 高质量工程硕士论文:选题关,是前提,也是难点 2015-04-21 15:38:17   要坚持学位论文选题的要求,要靠高校和企业双方导师共同把好关。工程硕士学位论文的选题要具有相当的理论意义和实践意义,并能反应在基础理论与专业知识上所应达到的深度。
    • 工程硕士专业学位教育培养原则和培养要求 2015-04-17 15:02:40   根据工程硕士专业学位教育指导思想制订的培养原则如下:工程硕士专业学位的主要生源要以在职人员为主,课程的内容要适应科学技术、生产的发展,学位论文(设计)的课题要紧密联系工程实际。
    • 工程硕士培养应加强全过程管理 2015-04-15 15:46:52   工程硕士培养的各环节是最后形成工程硕士质量的基础,因此在各个环节都必须要注重对其考核,这些环节包括课程考核、实习考核、开题以及中期答辩考核、毕业论文评审。每一环节都要严把质量观,才能保障最后工程硕士的培养质量。
    • 关于专业硕士在职研究生培养的建议 2015-04-15 13:47:37   规范管理,形成制度,杜绝学生在修学期间出现管理盲区,在保证学生的实习效果和安全的前提下,不断探索提高专业硕士在职研究生的培养质量的途径。
    • 当前工程硕士企业导师制度存在问题 2015-04-11 17:03:18   虽然目前各个高校均制定了相应的企业导师遴选办法及校企合作模式相关制度。然而,由于企业导师制度发展时间不长,这此规范制度仅仅从宏观上做出建议式的规定和梗概式的指导,尚未明确规定企业导师在硕士生培养中的可操作性的具体实施细则及相关制度规范。
    • 优化工程硕士培养模式的对策分析 2015-04-11 11:29:44   教学基地培养模式是四种模式中评价分值最高的一种,其根本原因是这种模式的生源比较分散,学校对异地办学日常管理较困难,部份合作单位管理人员的管理工作难以完全符合工程硕士办学的要求,课程教学组织方式单一,导师与学生的沟通较难。
    • 工程硕士研究生培养模式的类型 2015-04-11 11:20:33   工程硕士研究生培养模式按人才培养的一般模式可分为宏观培养模式、专业培养模式和微观培养模式三个层次!Zi,宏观培养模式指国家或学校根据国情和人才培养战略所确立的培养模式,专业培养模式是指根据学科或专业特点实现人才培养目标的教育教学方式。
    • 工程硕士培养目标的优化设计 2015-04-10 11:12:36   以国家制定的 专业学位研究生培养的总体目标为前提,根据学校具体情况,制定出适合本校特点、特色明显、行业特点鲜明的 工程硕士培养目标,并以此指导本校各领域 工程硕士研究生的培养过程。
    • 2015年工程硕士GCT成绩什么时候发布 2015-03-20 14:26:26   随着在职教育的发展,很多考生都知道工程硕士GCT考试是在职联考中的一个重要组成部分,很多学员在考试完后,不知道什么时候发布成绩,那么,GCT什么时候发布成绩呢?下面中国在职研究生教育信息网老师为大家解答一下。
    • 努力寻找一种适合工程硕士培养的方法与途径 2015-03-19 14:26:36   现代科学技术发展日新月异,新兴学科、边缘学科、交义学科不断出现,新的教育技术手段不断涌现,宽口径培养人才已成为研究生培养的一个方向,同时研究生的培养方式与手段也应不断改革。
    • 提高工程硕士培养质量注重项目化和过程管理对策分析 2015-03-17 14:10:17   工程硕士教育作为工科研究生教育的一个专业学位,发展的时间不长,但是它对我国研究生教育的发展产生了积极影响。以前,我国的研究生教育过多侧重在学术型人才的培养。

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